Результативність
В даному розділі розміщено інформацію про рівень навчальних досягнень учнів з англійської мови.
Рівень навчання іноземним мовам великою мірою залежить від якостей того, хто навчає. Адже саме вчитель є посередником між учнем і навчальним матеріалом у процесі навчання та виступає помічником та порадником у позаурочний час.
З метою відстеження успіхів моїх учнів та для виявлення прогалин у знаннях я проводжу моніторингові дослідження та систематизую отриману інформацію у діаграмах. Це надає мені можливість організувати навчальний процес для моїх учнів таким чином, аби вони здобували необхідні компетентності для самореалізації у суспільстві та отримували задоволення від здобуття знань, умінь та навичок.
Загальний рівень навчальних досягнень учнів
з англійської мови у Юрченківській зш I-III ст.
РНД моїх учнів стабільний: основна кількість учнів навчається на достатньому рівні. Змінився дещо кількісний показник у зв'язку з запровадженням у школі індивідуальної форми навчання у 10 класі.
Мої учні охоче відвідують засіданнях гуртка "Young English" ("Юні англійці"), беруть активну участь у щорічному Всеукраїнському конкурсі з англійської мови "Greenwich", а також проводять літні канікули у пришкільному мовному таборі "Englishland".
Всі ці заходи спрямовані на формування стійкої мотивації до вивчення англійської мови, руйнування мовного бар'єру та покращення рівня знань учнів.
Рівень сформованості навичок мовленнєвої діяльності
Аналізуючи рівень сформованості навичок мовленнєвої діяльності, можна помітити, що у моїх учнів добре сформовано фонематичний слух, завдяки широкому застосуванню на уроках аудіозаписів та відео матеріалів. Значно покращився у порівнянні з минулим роком рівено мовлення учнів. Цьому сприяло застосування лексичних ігор у навчанні та впровадження вистав на засіданнях гуртка.
Ставлю собі за мету приділити більше уваги формуванню навичок читання та письма, щоб підняти їх на належний рівень.
Статистичні дані ЗНО
Розподіл за шкалою 100-200 балів